为抗震救灾增添正能量 2024-10-06 21:35:16 探索 程长兴正在上物理课 程长兴是为抗石棉县城北中学物理教师，“4·20”芦山强烈地震发生后，震救灾增他一直坚守在工作岗位，添正发扬公而忘私，为抗连续作战的震救灾增精神，把一腔热血倾注到抗震救灾工作中，添正AG超玩会入口把一颗爱心奉献给他的为抗学生和学校。 地震时 他最后一个离开教室 2013年4月20日，震救灾增雅安内涵式教育发展项目培训单位方略集团的添正专家在城北中学开展学习性课堂培训。按培训安排，为抗程长兴在上公开课，震救灾增教室里坐着46位学生、添正AG超玩会方略集团专家和来自学校听课的为抗10多位老师。 早上8点02分，震救灾增他刚引入课题“功和机械能”，添正一股强大的能量传来，房屋颤抖。 “是地震，同学们有序撤离。”来不及多想，程长兴和老师们一起迅速将学生撤离，待所有人员全部撤离后，程长兴最后离开教室。九游 “大家不要慌，不要怕，注意安全。”在摇晃的楼道上，为了防止混乱，造成踩踏事故，程长兴和老师们竭力维持着秩序。由于老师们情绪镇定，指挥有方，学生以最快的速度撤离到操场中央，无一学生受伤。 班上学生全部安全撤离到操场后，程长兴又协助学校领导和各班主任检查每一位同学是否受伤，并安抚学生、稳定学生情绪。由于疏导工作及时，学生情绪稳定，没有学生恐慌、害怕。 地震后 他忙于抗震救灾 忙完学校工作后，第二天一大早，程长兴准备赶回石棉县美罗乡，看看年迈的父母。 “赶快来学校吧!”刚赶回家，他便接到学校电话。除了担任学校物理教学外，程长兴还负责学校各种活动的摄影。 “你们要照顾好自己，有需要找邻居帮帮，我得马上返回学校。”为了工作，程长兴来不及仔细看一眼老屋的受损情况，来不及安慰一下年迈的父母，又立刻驱车赶回学校，协助学校检查教学楼、学生宿舍、学校食堂及综合大楼受损情况，拍摄照片，准备相关数据。 震后三天，程长兴用相机记录下学校受损的情况，以及学校工作人员奋战在抗震一线的实况。 在登记学校两幢住宿楼的受损情况时，他把每一住户的受损情况都拍下，并作好记录，楼上楼下，4个单元20户， 逐一检查登记。为了加快进度，在规定的时间内保质保量完成工作，他顾不上喝一口水，匆匆吃过午饭，又回到学校协助数据汇总及上报工作。 经专业机构鉴定学校教学楼可用后，4月24日，学校开始为初三学生复课作准备。 引导学生有序搬运桌凳，布置新教室，做好学生思想工作……忙碌了一天，来不及休息，他又回到教室辅导学生上晚自习。 “地震后每天要做的事情很多，但他没有怨言，兢兢业业投入到工作中。”学校相关负责人介绍说，地震后的5天里，程长兴放弃休息时间，和学校班子成员一起，每天坚守在工作岗位上，他的行为体现了人民教师无私奉献、勤恳工作的“孺子牛”精神。 灾后重建是一件长期系统工程，城北中学教学楼和男生宿舍列为灾后重建项目，学生搬到综合楼和教师办公楼上课。程长兴又以积极饱满的热情投入到灾后重建和教学管理工作当中。 震后，程长兴以实际行动为全校抗震救灾增添正能量，践行了人民教师的责任。 记者 宋丹青
